Algunos me habéis pedido que os subiera el vídeo de la tarjeta que estamos haciendo en talleres.
Aquí lo tenéis.
Los tutores Maite de 5ºA y Adolfo de 5ºB, os damos la bienvenida al blog de la clase. Publicaremos notificaciones, vídeos, contenidos, actividades, ... y mucho más. ¡BIENVENIDOS!
Algunos me habéis pedido que os subiera el vídeo de la tarjeta que estamos haciendo en talleres.
Aquí lo tenéis.
Hola
Os subo un resumen del tema 5 de matemáticas, al final tenéis links a juegos para que podáis practicar lo aprendido.
Hola a tod@s
Este es el último tema que vamos a dar de sociales este trimestre. Os he subido un par de fichas a LIVEWORKSHEETS para que podáis practicar.
También os dejo aquí la presentación que hemos visto en clase y que es un resumen del tema.
LINKS A JUEGOS para practicar:
Hello kids!
New activities for you to review the vocabulary of food.
You can send the answers to the next e-mail:
adolfo.martinarribas@educa.madrid.org
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Hola chic@s, vamos a retrasar el examen de lengua al MIÉRCOLES porque el lunes tenemos teatro y necesitamos tener dos sesiones para que nos de tiempo a todos a hacer el examen.
Os recuerdo que en vuestros cuadernos de LIVEWORKSHEETS tenéis fichas de mates, lengua y CCNN para repasar de una forma más divertida los contenidos que estamos trabajando en clase.
Buen fin de semana a todos!
El próximo jueves día 26 de noviembre haremos el examen de CCNN.
Os recuerdo que el trabajo que hemos hecho y su exposición en clase es el 30% de la nota final.
El examen será tipo test y es el 70% de la nota.
El resumen de los dos temas ya está publicado.
Mañana, día 20 de noviembre se celebra "El día Internacional de los Derechos del Niño".
¿Sabéis qué es? Os invitamos a ver este vídeo para saber por qué y para qué se celebra este día en todo el mundo.
CANCIÓN de los Derechos del Niño
Hoy hemos empezado nuevo tema de mates, "MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NÚMERO"
Ya os he dicho en clase que es FUNDAMENTAL que dominemos las tablas de multiplicar, solo sabiéndonos MUY MUY BIEN las tablas, este tema os resultará muyyyy fácil.
¡DE VOSOTROS DEPENDE!
Os he preparado un resumen del tema completo, podréis ir viéndolo a medida que vayamos trabajando los contenidos en clase. Al final de la presentación tenéis los links a los vídeos que veremos en el aula y también a juegos para practicar online.
Hola a tod@s
Para la manualidad que vamos a hacer el viernes en talleres necesitamos hojas de árboles. Estamos en otoño, que es la estación en la que los árboles pierden sus hojas, cuando salgáis a la calle coged hojas y ponedlas a secar entre papeles para que podamos utilizarlas el viernes.
Hello kids!
Watch these videos to review the vocabulary of:Seasons of the
year:
Months of the
year:
Days of the
week:
The weather:
Esta semana hemos terminado el TEMA 3 de lengua. Os dejo un resumen y un link para que podáis practicar los contenidos trabajados. Además en LIVEWORKSHEETS tenéis algunas fichas en vuestros cuadernos.
Buenos días a tod@s
Os recuerdo que la semana que viene haremos en clase el trabajo sobre los temas 2 y 3 de CCNN "Los 5 reinos". No olvidéis traer tijeras, pegamento, pinturas/rotuladores. Las cartulinas y los folios os los daré yo.
Os dejo un par de vídeos para daros una idea de cómo podéis hacerlo.
Hola a tod@s
Os recuerdo que mañana a las 11:00 conectaremos con Yuri Usachev desde Moscú, Durante la conferencia Yuri contestará a las preguntas que le han planteado los alumnos.
Nos han dicho que se han recibido muchas solicitudes de distintos colegios por lo que han hecho una selección de las preguntas que todos hemos enviado, pero seguro que todas son interesantes.
El idioma original será en ruso pero ... tendremos un servicio de traducción.
La conferencia durará aproximadamente 60 minutos.
Hola a tod@s
Aquí tenéis el resumen del tema 2 y 3 de CCNN sobre los 5 reinos de la Naturaleza.
Hola a todos
Os dejo el vídeo de la canción de Navidad que hemos cantado en clase.
Mañana empezamos nuevo tema de CCNN. Vamos a estudiar los 5 reinos de la Naturaleza.
FLIPPED CLASSROOM
Hello kids!
Watch this video to review the vocabulary of places.
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El examen de CCSS será el próximo lunes día 9 de noviembre.
Ya sabéis que solo entran las unidades de relieve, las comunidades autónomas y sus provincias y los mares y océano que rodean a la Península.
Hola chic@s os dejo una presentación con todas las comunidades autónomas. Ya sabéis que en el examen entran las unidades de relieve y las comunidades autónomas y sus provincias.
El tema del relieve ya lo subí al blog.
Como ya os he dicho en clase, este tema se estudia haciendo las fichas y practicando muuucho.
En LIVEWORKSHEETS os he dejado algunas fichas de comunidades.
Juega y aprende las CCAA y las provincias de cada Comunidad.
Por si os ayuda para estudiar os dejo un resumen de las unidades de relieve.
Un consejo este tema se tiene que estudiar con un mapa delante para ir situando las unidades de relieve. De nada nos sirve sabernos los nombres de las sierras o cordilleras si no sabemos localizarlas en el mapa.
Al final de la presentación tenéis el link al vídeo que vimos en clase y además otros links a juegos interactivos.
Os dejo el resumen del tema 2 para que podáis repasar para el examen de mañana. El resumen del tema 1 ya lo subí hace unos días.
TEMA 2 : SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
En el tema 1 ya hemos visto qué son los números naturales y en este tema vamos a practicar las operaciones que podemos hacer con ellos.
Antes de empezar a hacer los juegos y ejercicios es mejor que repaséis el tema, para ello os dejo aquí un resumen de todo lo que hemos trabajado en clase.
* Empezamos practicando las propiedades de la suma, la resta y la multiplicación. ¿Recordáis cuáles son? CONMUTATIVA, ASOCIATIVA Y DISTRIBUTIVA
PROPIEDAD CONMUTATIVA MULTIPLICACIÓN
PROPIEDAD ASOCIATIVA MULTIPLICACIÓN
* Seguimos con las OPERACIONES COMBINADAS- ¿Las recordamos con este vídeo?
Hoy en clase hemos revisado las estimaciones y las potencias.
Recordad una potencia es el resultado de multiplicar un número varias veces por él mismo.
8 x 8 = 64
El número que multiplicamos es la BASE y el número de veces que multiplicamos la base se llama EXPONENTE.
Como deberes para casa: ejercicio 1 de la página 28 (solo la primera columna):
Hoy hemos revisado la ortografía, los sonidos K,Z y G suaves y hemos hecho el dictado de la página 29 : Plantas carnívoras.
Deberes
* Escribir una oración con cada una de las faltas que habéis cometido.
* Ejercicio 4 de la página 28 para que sigáis usando y acostumbrando al uso del diccionario.
Hoy hemos trabajado con las palabras MONOSÉMICAS y POLISÉMICAS ¿sabéis qué son?
En clase hemos visto este vídeo para saber diferenciarlas:
Para los que no habéis estado en clase, hoy hemos recordado las OPERACIONES COMBINADAS, cómo resolverlas y cuál es el orden en el que se deben resolverse.
Haced click en el vídeo para repasar antes de hacer los ejercicios :
Deberes : Página 26 ejercicio 1 (solo la primera columna)
Página 27 ejercicio 3
Para los que no tenéis libro click en el enlace:
Os dejo también las soluciones a los ejercicios de ayer:
Hello kids!
A listening practice for you to improve your oral skills.
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adolfo.martinarribas@educa.madrid.org
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TEMA 1 : LOS NÚMEROS NATURALES
En este tema vamos a trabajar con los números naturales pero ... ¿qué son los números naturales? ¿quién los inventó?; ¿sientes curiosididad? Te animo a que veas este vídeo y descubras la respuesta a esas preguntas:
El año pasado aprendimos el valor posicional de las cifras y también a descomponer números. Damos un paso más y aprendemos a descomponer números de hasta 7 cifras.
DESCOMPÒSICIÓN DE UN NÚMERO Y LECTURA
En este tema también vamos a recordar cómo aproximamos a un orden dado. Si no recuerdas cómo lo hacíamos te recomiendo que veas este vídeo:
Os subo a vuestro cuaderno de LIVEWORKSHEETS fichas pata que practiquéis las aproximaciones.
Además aquí tenéis un resumen del tema 1.
Buscar en el diccionario el significado de la palabra RESPETO, escribidla en vuestro cuaderno y después escribid de nuevo la definición de respeto pero con vuestras palabra.
Problemas 3 y 4 de la página 27. (Los empezamos a hacer el viernes en clase). Para los que no tenéis libro, id a las entradas del viernes en la pestaña de matemáticas y tenéis el enlace para ver el enunciado de los problemas.
Ejercicios 1 y 2 de la página 24.
Para los que no tienen el libro : EJERCICIOS 1 Y 2 PÁG 24
CCNN : examen del tema 1 el VIERNES día 23.
En las entradas del día 6 del blog en la pestaña de CCNN tenéis dos vídeos y un resumen del tema que os ayudará a preparar el examen.
LENGUA : examen de los temas 1 y 2 el MARTES
día 27. Ya tenéis un resumen del tema 1 subido al blog y cuando terminemos el tema 2, os subiré también el resumen.
MATEMÁTICAS : examen de los temas 1 y 2 el JUEVES día 29.
Tanto de lengua como de mates os dejaré actividades de repaso y juegos en la pestaña correspondiente.
Para hoy solo practicar la lectura. Podéis seguir avanzando con el Lazarillo de Tormes.
En clase vamos a hacer la lectura del tema 2 y corregir los ejercicios que os mandé ayer.
Estas son las soluciones a los ejercicios 1 y 2 de la página 22. Corregidlos.
Repasad las propiedades de la suma y multiplicación y haced los problemas 3 y 4 de la página 23.
Para los que no tenéis libro: PROBLEMAS 3 Y 4 PÁG 23
Ayer hicimos la ficha de repaso del tema 1; por cierto os recuerdo que era de las obligatorias y NO todos la habéis hecho.
Hoy vamos a empezar el tema 2 y empezamos con una comprensión lectora.
Lectura de la página 22 y 23 / Ejercicios 4,5,6,7 y 8 de la página 24.
Para los que no tienen el libro, click en el enlace:
Con los ejercicios de ayer practicamos las propiedades conmutativa y asociativa.
Hoy vamos a multiplicar por números de varias cifras. Vosotros ya sabéis hacerlo pero vamos a seguir practicando. Lo MÁS importante saberse MUY BIEN las tablas de multiplicar.
En el enlace de abajo tenéis las soluciones a los ejercicios 1 y 2 de la página 21.
Y para hoy estos son los ejercicios: Página 22 Ejercicios 1 y 2
Para los que no tienen el libro, haced click en el enlace:
Hoy no hace falta que hagáis las operaciones de las hojas.
Hemos terminado el tema 1 de CCNN, ayer hicimos la ficha de repaso de todo el tema aunque todavía hay quien NO la ha hecho, os recuerdo que era obligatoria.
El viernes vamos a hacer en clase la maqueta de una célula animal. Tenéis que llevar cartón para hacer la forma de la célula, plastilina para hacer los orgánulos (tb se pueden hacer con cartulina o goma eva o cualquier otro material que vosotros queráis), tijeras, pegamento, palillos (con 5 es suficiente)
En este vídeo podéis ver cómo lo haremos aunque lo cambiaremos un poco y cada uno elegirá el material que quiera para hacer el núcleo, la membrana, los orgánulos ... es sólo para que podáis ver cómo queda.
Para que quede más firme es mejor recortar dos veces en cartón la forma que va a tener nuestra célula, os lo digo para que calculéis el cartón que vais a traer.
Vamos a empezar con Sociales. El tema 1 es "El relieve de España" pero antes de empezar a trabajar con este tema y a hacer mapas, vamos a hacer hoy la lectura del principio.
Como tarea para hoy: lectura página 4 y los ejercicios que hay debajo. El ejercicio de expresión oral también, preparadlo y cuando nos incorporemos a clase podréis hacer vuestra exposición.
Para los que no tienen en libro, click en el enlace:
Y para terminar la jornada ...
podéis hacer esta relajación, te ayudará a controlar la tensión y relajar brazos, boca y estómago. Son solo 3 minutos. Seguro que después te sientes mejor.
¡Ánimo!
Completadla hoy, todos tenéis usuario y contraseña para poder acceder. NO hay excusa.
Os dejo también las soluciones a los ejercicios que hemos hecho estos días. Corregidlos.
La ficha de comprensión lectora de la célula me la entregaréis el viernes cuando volvamos a clase.
¿Os suena conmutativa, asociativa y distributiva?
Antes de hacer los ejercicios de hoy, vamos a hacer un repaso rápido de estas propiedades. Haced click en el enlace:
Ahora que ya hemos recordado, podemos hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 21.
Para los que no tienen libro, haced click en el enlace: Ejercicios 1 y 2 Página 21
Y estas son las soluciones a los ejercicios de ayer (Ej. 2,3,4,5 y 6 de la página 21)
Ayer olvidé subiros para los que no tenéis las fichas las operaciones que tocaban. Hacedlas hoy son estas:
Para terminar el tema 1 vamos a hacer una ficha de repaso, mañana empezaremos con el tema 2.
La ficha la podéis encontrar en vuestro cuaderno de lengua de LIVEWORSHEETS y es OBLIGATORIA.
Antes de hacer la ficha repasad el tema en el enlace de abajo:
Hoy repasamos el tema 1 porque mañana vamos a hacer una ficha de repaso de todo el tema : ¿Qué y cuánto sabemos?
Para repasar el tema podéis ver los vídeos y la presentación de power point que subí al blog el lunes 5 de octubre.
A los alumnos de 5ºB os dará la ficha Adolfo para que la hagáis en clase.
Estas son las soluciones a los ejercicios del viernes: página 16 ejercicios 2,3,4,6 y 8
Hoy vamos a empezar el tema 2 aunque en realidad ya lo hemos empezado porque este tema es:
Vamos a comenzar con la lectura del texto que está en la página 20 y luego contestaremos en el cuaderno a las preguntas 2,3,4,5 y 6 de la página 21.
Para los que no tienen el libro:
Soluciones a los ejercicios 1,2 y 3 de la página 19 que os mandé el viernes.
Hoy nos toca expresión escrita.
Hello kids!
A listening practice for you to improve your oral skills.
You can send the answers to the next e-mail: adolfo.martinarribas@educa.madrid.org
Estas son las soluciones a los ejercicios de la página 18. Corregidlo en vuestro cuaderno y si tenéis cualquier duda decídmelo.
Ya lo sabéis, pero recordaros que tenéis que hacer las 3 operaciones de las hojas.
Para los que no tienen las hojas estas son las operaciones que tocan hoy:
Hoy vamos a hacer una lectura y la ficha de comprensión lectora. Haced click en el enlace para ver la lectura y completar la ficha.
Estas son las soluciones de los ejercicios 4,5,6, y 7 de la página 18 que hicisteis el ayer.
Y para terminar vamos a hacer 3 ejercicios del "Repaso acumulativo" pero antes tenemos que recordar lo que es un adjetivo, un sustantivo y un verbo. Haced click en el vídeo para un repaso rápido.
Cuando hayáis visto el vídeo podéis hacer los ejercicios 1,2 y3 de la página 19.
Para los que no tienen libro, haced click en el enlace:
Repaso acumulativo. Ejercicios.
¡Terminamos las semana!
Hoy vamos a hacer ejercicios de repaso del tema 1.
Libro : página 16 ejercicios 2,3,4,6 y 8(ufff ya os oigo quejaros: ¡jó profe son muchos!,
De verdad que son fáciles, se terminan rápido y los que no se terminan se quedan como deberes igual que si estuviéramos en clase)
Para los que no tienen libro, haced click en el enlace:
De la página 16 vamos a hacer el ejercicio 2
Para los que no tienen libro, haced click en el enlace:
Os dejo la solución a los ejercicios de las páginas 14 y 18. Corregidlo en vuestro cuaderno.
Hoy como tarea haremos los ejercicios 4,5, 6 y 7 de la página 18.
Para los que no tienen libro haced click en el fichero y podréis ver los ejercicios.
Buenos días
Como tarea para hoy haremos una ficha de comprensión lectora sobre la célula.
Las preguntas podéis copiarlas y contestarlas en vuestro cuaderno.
Para hoy no os voy a mandar más ejercicios, terminad los problemas de la página 18 y haced una operación de cada una de las hojas que tenéis. Además podéis ir haciendo las fichas del cuaderno de matemáticas de LIVEWORKSHEETS.
Estas son las soluciones de los problemas de la página 15. Corregidlos y si tenéis alguna duda, decídmelo.
Para los que no tenéis las hojas de operaciones estas son las que debéis hacer hoy.
Esta ficha incluye algunas operaciones con decimales que aún no hemos visto en clase. Los problemas que sean con decimales podéis dejarlos sin hacer.
¿Qué tal un poco de yoga?
Si te apetece pincha en el vídeo y sigue las instrucciones.
Buenos días, vamos a seguir con la resolución de problemas toda la semana.
Ayer en clase empezamos a hacer los problemas de la página 15, algunos de vosotros hicisteis los 6 ejercicios en clase y los que no, os los llevasteis como deberes a casa.
Para hoy sólo os voy a pedir el ejercicio 1 y 2 de la página 18.
Si no tenéis el libro en casa pinchad en este enlace:
Para los que queráis seguir practicando con la resolución de problemas, en vuestro cuaderno de matemáticas tenéis varias fichas de LIVEWORKSHEETS.
Hoy vamos a continuar con ortografía, con el uso de las mayúsculas que ya trabajamos ayer.
Son ejercicios muy facilitos porque todo es de repaso de cursos anteriores.
Para los que tengáis el libro de lengua en casa son los ejercicios 3,4 y 5 de la página 14.
Los que no tienen el libro NO tienen excusa para no hacerlos porque son los que están en este fichero:
Si tenéis el cuadernos, hacedlos en el cuaderno; si no lo tenéis hacedlos en una hoja que luego pegaremos al cuaderno. Recordad : letra legible, presentación limpia, márgenes, ortografía ...
Además, en una de las entradas del día 29 de septiembre en la pestaña de lengua tenéis el Lazarillo de Tormes que podéis continuar leyendo y de este modo seguir practicando.
Si termináis pronto los ejercicios y queréis seguir practicando con las mayúsuclas, en el cuaderno de Lengua hay dos fichas de LIVEWORKSHEETS.
En clase y para casa hemos empezado a hacer los ejercicios 1,2 3 y 4 de la página 15.
Los ejercicios de lengua que hay que hacer son:
Página 18 - Ejercicios 1,2 y 3
Para los que no habéis venido hoy a clase, estos son los ejercicios que hemos hecho en clase.
Página 15 Ejercicios 1,2,3,4,5 y 6.
Si alguno de vosotros NO tiene el libro de matemáticas que me lo diga y subo los enunciados también al blog.
Ya hemos visto el tema 1, para que os sea más fácil estudiarlo, os dejo los vídeos que hemos visto en el aula y también un resumen del tema. Como ya os he dicho en clase en este resumen está todo lo que tenéis que saber del tema.
Como proyecto haremos una maqueta de la célula.
Antes de hacer los ejercicios tenéis que ver los vídeos, os servirán de ayuda para poder hacerlos.
Para casa vamos a hacer el ejercicio 1 de la página 15.
Y como todos los días, una operación de cada hoja: